Ways of talking and ways of positioning: Students’ beliefs in an inquiry-oriented differential equations class
Ways of talking and ways of positioning: Students’ beliefs in an inquiry-oriented differential equations class
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说话方式和定位方式：学生对探究型微分方程课的信念
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
O. Kwon
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mi;O. Kwon
