学習活動において、対話型の表現物でメンタルモデルとの媒介のツールとなる学習オブジェクト
学習活動において、対話型の表現物でメンタルモデルとの媒介のツールとなる学習オブジェクト
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学习对象是交互式表示，充当学习活动中调节心理模型的工具。
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
芝崎順司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
阿蘇和寿,冨山正人,森田健二;ほか6 名;阿蘇和寿;阿蘇和寿;阿蘇和寿;阿蘇和寿;澤田 功;芝崎順司;芝崎順司;芝崎順司;芝崎順司;芝崎順司;芝崎順司;芝崎順司
