学習到達目標達成に至る道：CAN-DOリストの意義を考える
学習到達目標達成に至る道：CAN-DOリストの意義を考える
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实现学习目标的路径：考虑CAN-DO列表的重要性
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
高田智子・戸村玲子・羽計仁子・木村一男
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshimura;Noriko;高田智子・戸村玲子・羽計仁子・木村一男
