Assessing Student Learning Outcomes
Assessing Student Learning Outcomes
复制标题
评估学生的学习成果
DOI：
10.1002/cc.53
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发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
J. Seybert
中科院分区：
文献类型：
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作者：
J. Seybert
本章讨论学生学习的评估，在普通教育，转移计划，职业和职业计划，补救和发展课程和计划，以及非信贷和继续教育产品，以及情感和非认知结果的评估和评估结果的使用。
This chapter addresses assessment of student learning in general education, transfer programs, career and occupational programs, remedial and developmental courses and programs, and noncredit and continuing education offerings, as well as assessment of affective and noncognitive outcomes and the use of assessment results.