図画工作科・美術科教育における主体的な学びに関する考察 ― 学びの主体のイメージモデル構築のための試論 ―

新井哲夫;石賀直之;大泉義一;岡照幸;刑部育子;郡司明子;小泉薫;小池研二;立川泰史;名達英詔;松原雅俊;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・藤原秀博・飯島渉・大塚裕貴・椎橋元貴・城田祐規・寺内愛乃・宮川紗織・鷲塚裕太郎;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・亀井章央・藤原秀博・飯島渉・森田智美・木村祐子・原田泰・曽和具之;郡司明子・登川希香・中原靖友;高須賀昌志・大泉義一・小澤基弘・相田隆司・石井壽郎・石上城行・喜多村徹雄・郡司明子・齋江貴志・神野真吾・西村俊夫・林耕史;郡司明子;郡司明子;郡司明子;Mori M,Uemura T,Gyobu I ,Sayeki Y,＆Gunji A;郡司明子;郡司明子;郡司明子・刑部育子・お茶の水女子大学こども園・お茶の水女子大学幼稚園・いずみナーサリー（他8名）;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子・春原史寛・茂木一司;郡司明子;茂木一司・上田信行・神野真吾・苅宿俊文・杉山貴洋・吉野さつき・中原淳・坂倉杏介・稲庭彩和子・熊谷保宏・高尾隆・宮田義郎・大泉義一・原田康徳・郡司明子・手塚千尋;郡司明子・お茶の水女子大学「図工科教育論」受講生53名;森田智美・郡司明子;手塚千尋・茂木一司・曽和具之・佐藤真帆・大西景子・上田信行・郡司明子・;郡司明子;郡司明子;郡司明子・町山太郎;太田拓紀;太田 拓紀;郡司明子;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;寺内愛乃・郡司明子;太田拓紀;太田 拓紀;郡司明子;三澤一実・齋藤佳代・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・茂木一司;宮川紗織・郡司明子;郡司明子;齋江貴志・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・佐藤真帆;郡司明子;郡司明子;郡司明子;宮内愛・布山タルト・林耕史・郡司明子・茂木一司;中村光一,高橋啓,松田菜穂子,馬場康維,清野辰彦,西村圭一,太田伸也,高橋昭彦,藤井斉亮;郡司明子;松田菜穂子;郡司明子;松田菜穂子;郡司明子;Naoko Matsuda & Jennifer Lewis;佐伯胖・植村朋弘・刑部育子・郡司明子・角田雅昭・矢野英樹;郡司明子;Jennifer Lewis & Naoko Matsuda;郡司明子・町山太郎;松田菜穂子,ジェニファールイス;郡司明子;松田菜穂子;辰巳豊・郡司明子・南陽慶子;松田菜穂子;辰巳豊・郡司明子;勝亦菜穂子;郡司明子;Naoko Matsuda;磯部錦司・郡司明子・島田由紀子・丁子かおる・辻政博・辻泰秀・中田稔・西村志磨・藤田雅也・槇英子・宮野周・渡辺一洋;新野貴則