学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について －児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－
学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について －児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－
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关于学习状况监测研究的社会接受度 - 以儿童/学生、监护人、教师为对象的认知度调查结果(1) - 以儿童/学生、监护人、教师为对象的认知度调查结果(1))－
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉川 厚
中科院分区：
文献类型：
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作者：
青山 和裕;折田 明子;村上 祐子;吉川 厚
