現代米国教員養成における志望者支援の試みとその意義
現代米国教員養成における志望者支援の試みとその意義
复制标题
支持现代美国教师培训申请者的尝试及其意义
DOI：
--
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
太田知実
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
井芹 俊太郎、近藤 伸彦、松田 岳士 ほか(著);日本IR協会 (監修);塚本 浩太 (編集);Kazuki Hida;Kazuki Hida;Kazuki Hida;太田知実;太田知実;太田知実
