「学び続ける主体」の育成に向けた理科のアプローチとは
「学び続ける主体」の育成に向けた理科のアプローチとは
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促进“持续学习”的科学方法是什么？
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
隅田学
中科院分区：
文献类型：
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作者：
長谷 一弘;古屋 光一;久保田善彦;隅田学
