剖析动漫《工作细胞》背后的生物学教学价值
剖析动漫《工作细胞》背后的生物学教学价值
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DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
王任翔
中科院分区：
文献类型：
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作者：
杨然;王任翔
本文通过梳理动漫作品《工作细胞》的故事情节与生物学教材中的知识关联点，对动漫的故事情节进行分析，挖掘其背后深藏的生物学教学价值。并通过思考该动漫在教学中的具体运用方式，从而为教师选择和利用该动漫作品提供了参考。