Perspectives of Seven Minoritized Students in a First-Year Course Redesign toward Sociotechnical Engineering Education
Perspectives of Seven Minoritized Students in a First-Year Course Redesign toward Sociotechnical Engineering Education
复制标题
七名少数民族学生对社会技术工程教育一年级课程重新设计的看法
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Andrews, C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Özkan, D.;Andrews, C.
