Assessing Academic Rigor in Mathematics Instruction: The Development of the Instructional Quality Assessment Toolkit. CSE Technical Report 672.

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评估数学教学的学术严谨性：教学质量评估工具包的开发。

DOI：
10.1037/e644922011-001
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发表时间：
2006
期刊：
National Center for Research on Evaluation, Standards, and Student Testing
影响因子：
--
通讯作者：
M. Wolf
M. Wolf
中科院分区：
--
文献类型：
--
作者：
M. Boston;M. Wolf

文献摘要

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