An Invitation to Deep Active Learning
An Invitation to Deep Active Learning
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深度主动学习的邀请
DOI：
10.1007/978-981-10-5660-4_2
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kayo Matsushita
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kayo Matsushita
我们在本书中想要传达的中心信息是，在大学里学习不仅应该是积极的，而且应该是深入的。为什么学习既要深入又要主动？这里的“深”是什么意思？如果我们加上“深度”，这与单纯的主动学习有什么不同？ 在这一章中，我将回答这些问题，因为我打开了深度主动学习的大门。
The central message that we want to convey in this book is that learning in universities ought to be not only active but also deep. Why should learning be deep as well as active? What does “deep” mean here? If we add “deep,” how is that different from mere active learning? In this introductory chapter, I will answer these questions as I open the door to deep active learning.