Kubota,Mikio: "Instructional effects of positive input,metalinguistic information,and oral repetition on second language,acguisition:spontaneous production tests analyzed by classical test theory and item response theory"平成11-12年度科学研究費補助金研究成果報告書『言語情報の指導効果
Kubota,Mikio: "Instructional effects of positive input,metalinguistic information,and oral repetition on second language,acguisition:spontaneous production tests analyzed by classical test theory and item response theory"平成11-12年度科学研究費補助金研究成果報告書『言語情報の指導効果
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Kubota, Mikio：“积极输入、元语言信息和口语重复对第二语言习得的教学效果：用经典测试理论和项目反应理论分析的自发生产测试”1999年12月科学研究资助基金研究结果报告“语言信息教学的效果
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