活動理論的アプローチによる拡張的な学びを促す社会科の授業開発 －「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を目指して－
活動理論的アプローチによる拡張的な学びを促す社会科の授業開発 －「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を目指して－
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使用活动理论方法开发鼓励扩展学习的社会研究课程 - 旨在综合丰富“最佳个人学习”和“协作学习” -
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
兵藤清一 中村惇哉
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山岡武邦;山田哲也;兵藤清一 中村惇哉
