日本におけるインクルーシブ教育の現状と課題

日本におけるインクルーシブ教育の現状と課題
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日本融合教育的现状与挑战

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
二見 妙子
二見 妙子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Kawano Miho;Taeko Futami; Antonello Mura;Ilaria Tatulli ; Antioco Luigi Zurru ;二見 妙子;二見 妙子;二見 妙子

文献摘要

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