Reimagining Energy: Deconstructing Traditional Engineering Silos using Culturally Sustaining Pedagogies
Reimagining Energy: Deconstructing Traditional Engineering Silos using Culturally Sustaining Pedagogies
复制标题
重新构想能源：利用文化可持续教学法解构传统工程孤岛
DOI：
--
复制
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Lord, S M.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hoople, G. D.;Mejia, J. A.;Chen, D. A.;Lord, S M.
