未習の英語教材をシャドーイングさせる練習法の検討― 認知負荷理論と英語熟達度の観点から―
未習の英語教材をシャドーイングさせる練習法の検討― 認知負荷理論と英語熟達度の観点から―
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跟读非熟练英语教材的练习方法检验——从认知负荷理论与英语水平的角度——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
西川恵
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山内 豊;峯松信明;西川恵
