Investigating S-STEM Financially Supported Students’ Change-Readiness and Self-Efficacy and the COVID-19 Impact: A Longitudinal Study
Investigating S-STEM Financially Supported Students’ Change-Readiness and Self-Efficacy and the COVID-19 Impact: A Longitudinal Study
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调查 S-STEM 经济支持学生——变革准备度、自我效能感以及 COVID-19 影响：纵向研究
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Irwin J. L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tan, S.;Irwin J. L.
