The Doubles: a case study on developing a technology-based substance abuse education curriculum.
The Doubles: a case study on developing a technology-based substance abuse education curriculum.
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双打：开发基于技术的药物滥用教育课程的案例研究。
DOI：
10.1177/0193841x04266047
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Pancella,Thom
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Epstein,Joel;Collins,KarenKadela;Pancella,Thom
