越野和之: "傷害児学級の「多様性」と改革論のための前提" 傷害者教育科学. 34. 3-18 (1997)
越野和之: "傷害児学級の「多様性」と改革論のための前提" 傷害者教育科学. 34. 3-18 (1997)
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Kazuyuki Koshino：“残疾儿童班级的多样性和改革理论的前提”《残疾人教育科学》34. 3-18 (1997)。
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