Introduction: English as a Lingua Franca in Japan—Towards Multilingual Practices
Introduction: English as a Lingua Franca in Japan—Towards Multilingual Practices
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简介：英语作为日本的通用语言——迈向多语言实践
DOI：
10.1007/978-3-030-33288-4_1
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
K. Tsuchiya
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Mayu Konakahara;K. Tsuchiya
这是本书的介绍性章节，旨在从多语言的角度探讨日语语境中的英语作为弗兰卡（ELF）现象。本章首先简要介绍了ELF研究的历史，以及最近社会语言学和应用语言学研究从单语规范到多语言规范的转变，其中跨语言和跨文化实践是常见的。还描述了日本社会的社会文化基础：在当前全球化的力量下，日本社会正在变得多语言和多文化。然后，本章通过总结ELF描述性研究中发现的关键概念，回顾了ELF在多语言环境中的互动的最新研究，并讨论了从多语言的角度ELF研究可以提供改变单语思维，这仍然是在日本社会中普遍存在。本章最后概述了现有的ELF研究在日本的背景下，并预览本卷的贡献。
This is an introductory chapter to this book, which aims to explore English as a lingua franca (ELF) phenomenon in Japanese contexts from the perspectives of multilingualism. This chapter first provides a brief history of ELF research, and a recent shift in sociolinguistics and applied linguistics research from monolingual norms to multilingual norms where translanguaging and transcultural practices are ordinary. Sociocultural rationales of Japanese society are also described: that is becoming multilingual and multicultural by the force of the current globalisation. The chapter then reviews latest studies of ELF interactions in multilingual contexts by summarising key concepts found in descriptive research on ELF and discusses what ELF research from multilingual perspectives can offer to change the monolingual mindset, which is still prevalent in Japanese society. The chapter ends with an overview of existing ELF research in Japanese contexts and a preview of the contributions to this volume.
书评 跨语言：语言、双语和教育
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
多言語多文化研
影响因子：
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作者：
TAURA;Hideyuki;田浦秀幸
通讯作者：
田浦秀幸