Training the Next Generation of Health Equity Researchers: Exploring STEM Pathways and Best Practices.
Training the Next Generation of Health Equity Researchers: Exploring STEM Pathways and Best Practices.
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培训下一代健康公平研究人员：探索 STEM 途径和最佳实践。
DOI：
10.18865/ed.30.1.1
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发表时间：
2020
影响因子：
3.2
通讯作者：
Jones,HarlanP
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jones,HarlanP
拜耳科学教育事实十五：守门人的观点——美国 200 强研究型大学 STEM 系主任对女性和代表性不足的少数族裔本科 STEM 学生的看法
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
Bayer Corporation
通讯作者：
Bayer Corporation
资助自我效能感对国家研究指导网络迈向学术研究（NRMN STAR）早期研究人员的影响。
影响因子：
3.2
作者：
ThorpeJr,RolandJ;Vishwanatha,JamboorK;Harwood,EileenM;Krug,EdwardL;Unold,Thad;Boman,KristinEide;Jones,HarlanP
通讯作者：
Jones,HarlanP
提高学生在科学、技术、工程和数学 (STEM) 职业道路上成功的方法。
影响因子：
3.2
作者：
Oppenheimer,StevenB;Mills,JackI;Zakeri,Ali;Payte,TristaR;Lidgi,Avi;Zavala,MariaElena
通讯作者：
Zavala,MariaElena