Universitätsstudium und berufliches Handeln. Eine historisch-soziologische Skizze zur Entstehung des „Theorie-Praxis-Problems“
Universitätsstudium und berufliches Handeln. Eine historisch-soziologische Skizze zur Entstehung des „Theorie-Praxis-Problems“
复制标题
大学学习和专业活动“理论实践问题”出现的历史社会学概述。
DOI：
10.1007/978-3-658-23244-3_10
复制
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Manfred
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Matthies;Annemarie ; Stock;Manfred
《理论与实践》也是一个重要的问题。在L的实践中，所有的理论都是不同的，不同的是不同的理论。他说：“我不能让所有的人都知道这一点，但我不能这么做，我不能接受他们的要求。这是一所大学和一所大学的历史，但这并不是一件容易的事。我是Beitrag wird Dieser Wandel von der Entsteung bis zur Eablierung der现代ForschungsUniversityät Aus HisTORisch-Soziologischer PerSpektive Skizziert。Im Mittelpenkt des Interess stehen sozialen Grundlagen der Formierung University StudienProgram and die sukzessiven Koppengen zwichen University itäten and denjenigen Bereichen der Gesellschaft，die das Absolvieren von Studien程序员Schlie？lich MIT der Height gültigen Zuschreibung beruflicher Handrungsfähigkeiten and beruflicher Zuständigkeiten verknüpfen.
Das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis gilt als problembehaftet. Dabei ist unterstellt, dass die akademische Lehre ein theoretisches Wissen vermitteln soll, welches sich, mittelbar oder unmittelbar, in berufliche Praxis übertragen lässt. Die Frage nach dem Zustandekommen sowie der Institutionalisierung einer solchen Anwendungserwartung steht im Mittelpunkt unseres Beitrags, welcher versucht, die faktischen Diskrepanzen zu erklären, denen sich die Anwendungsorientierung immer wieder gegenübersieht. Das Aufkommen dieser Orientierung soll mit Blick auf die Entstehung und den historischen Wandel der Universität sowie der sich damit verändernden Außenbeziehungen untersucht werden. Im Beitrag wird dieser Wandel von der Entstehung bis zur Etablierung der modernen Forschungsuniversität aus historisch-soziologischer Perspektive skizziert. Im Mittelpunkt des Interesses stehen die sozialen Grundlagen der Formierung universitärer Studienprogramme und die sukzessiven Kopplungen zwischen Universitäten und denjenigen Bereichen der Gesellschaft, die das Absolvieren von Studienprogrammen schließlich mit der heute gültigen Zuschreibung beruflicher Handlungsfähigkeiten und beruflicher Zuständigkeiten verknüpfen.
登录
查看更多内容
上一篇：Das mag in der Theorie richtig sein, taugt aber nicht für die Praxis, 1793
DOI：
--
发表时间：
1968
期刊：
影响因子：
--
作者：
Immanuel Kant;Julius Ebbinghaus
通讯作者：
Julius Ebbinghaus
DOI：
--
发表时间：
1989
期刊：
影响因子：
--
作者：
Victor Karady
通讯作者：
Victor Karady
DOI：
--
发表时间：
1980
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Geiger
通讯作者：
R. Geiger
哈纳克原则
DOI：
--
发表时间：
1996
期刊：
影响因子：
--
作者：
Bernhard vom Brocke;H. Laitko
通讯作者：
H. Laitko
Arbeiter，Unternehmer，专业人士
DOI：
--
发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. Stock
通讯作者：
M. Stock