学習の共同性と社会性を活かした学生と教員の学びの場のデザイン

学習の共同性と社会性を活かした学生と教員の学びの場のデザイン
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为学生和教师设计一个利用学习的协作和社交性质的学习空间

DOI:
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发表时间:
2013
期刊:
京都大学高等教育研究(招待論文)
影响因子:
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通讯作者:
美馬のゆり
美馬のゆり
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Nalin Warnajith;Atshushi Minato and Satoru Ozawa;美馬のゆり

文献摘要

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