The significance and perspective of Qualitative research methods applied to teaching learning processes
The significance and perspective of Qualitative research methods applied to teaching learning processes
复制标题
定性研究方法应用于教学过程的意义和前景
DOI：
--
复制
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Mitsuyoshi HIRAYAMA
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
桑原敏明;藤井佐知子;他25名;桑原敏明他;平山満義;Mitsuyoshi HIRAYAMA;平山 満義;平山満義;Mitsuyoshi HIRAYAMA;Mitsuyoshi HIRAYAMA;平山 満義;Mitsuyoshi HIRAYAMA
