Ensuring education continuity: A case of remedial education program for vulnerable Syrian refugees in Jordan
Ensuring education continuity: A case of remedial education program for vulnerable Syrian refugees in Jordan
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确保教育连续性：针对约旦弱势叙利亚难民的补救教育计划案例
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kaoru Ghalawinji-Yamamoto
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Taro Komatsu;Sayo Hattori;Kaoru Ghalawinji-Yamamoto
