遠隔型異文化教育実践における教材内容分析 －学生へのインタビューを通して－
遠隔型異文化教育実践における教材内容分析 －学生へのインタビューを通して－
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远程跨文化教育实践教材内容分析——通过学生访谈——
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡辺彰子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
亀山太一;野々村咲子;佐竹直喜;渡辺彰子
