中学生を対象とした「主体的・対話的で深い学び」を促す理科実験プログラムの学習効果と応用
中学生を対象とした「主体的・対話的で深い学び」を促す理科実験プログラムの学習効果と応用
复制标题
鼓励初中生“自主、互动、深度学习”的科学实验项目的学习效果及应用
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
大越 絵実加
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
堀松 星翔;三浦 裕也;水野 憲一;大越 絵実加
