Power Engineering Curriculum Update with Situative Pedagogy and Concept Maps as Evaluation Tool
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复制标题
以情境教学法和概念图作为评估工具更新电力工程课程
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
V. Cecchi, C. Smith-Orr
中科院分区：
文献类型：
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作者：
V. Cecchi, C. Smith-Orr
