JEWISH SUBCULTURAL PATTERNS AND PSYCHOLOGICAL DIFFERENTIATION

JEWISH SUBCULTURAL PATTERNS AND PSYCHOLOGICAL DIFFERENTIATION
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DOI:
10.1080/00207597108246686
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发表时间:
1971-01-01
影响因子:
3.2
通讯作者:
DERSHOWITZ, Z
DERSHOWITZ, Z
中科院分区:
心理学4区
文献类型:
--
作者:
DERSHOWITZ, Z

文献摘要

被引文献

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L的导演检验了L的假想子孙L的外表,以及他的集体文化对心理的影响。我比较S和S的家庭起源于欧洲的传统,他们是美国人和新教徒的家庭成员;L的智慧和社会环境也是如此。联合国儿童组,网络加“S”,aétégalementétudié.Les Résutats证实了L的假说:Les Enfants juifs(gaçons)montrent propornnellement moins de diffenciation que les les infants盎格鲁-撒克逊人;ainsi le derréde différenciation ationalologique reflèterait le dergréd‘“acculation”。有些人认为这是一种“多面性”。L的这位导演揭示了文化的常态和内涵。
L'auteur teste l'hypothèse scion laquelle l'appartenance à un sous-groupe dans un ensemble culturel influence le degré de différenciation psychologique. Il compare des enfants nés américains de families originaires d'Europe Orientale élevés dans la tradition juive à des enfants “purement” américains, de families anglosaxonnes e protestantes; les sujets sont [acaron]gés de 10 ans et sont équivalents du point de vue de l'intelligence et du milieu socio-économique. Un groupe d'enfants juifs, nettement plus “acculturés”, a été également étudié. Les résultats confirment l'hypothèse: les enfants juifs (garçons) montrent proportionnellement moins de differenciation que les enfants anglo-saxons; ainsi le degré de différenciation psychologique reflèterait le degré d' “acculturation”. Certains résultats permettraient de considérer que la différenciation psychologique est “multifacette”. L'auteur discute des implications des normes du WISC pour différentes sous-cultures.