数学的問題設定における証明の活用に着目した中学校数学科授業の分析：Cyclingを視点として
数学的問題設定における証明の活用に着目した中学校数学科授業の分析：Cyclingを視点として
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以证明在解决数学问题中的应用为重点的初中数学课程分析：从循环的角度
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
榎本哲士・木暮亮太
中科院分区：
文献类型：
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作者：
板橋夏樹;加藤毅;加藤毅;加藤毅;榎本哲士・木暮亮太
