スポットライトを導入した学習膠着状態解消インタフェースの提案
スポットライトを導入した学習膠着状態解消インタフェースの提案
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使用聚光灯解决学习僵局的界面提案
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡邉豊英
中科院分区：
文献类型：
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作者：
林佑樹;小尻智子;渡邉豊英
