学びの場のデザイン 科学技術の利用に対する倫理観の育成を目的とした後期中等教育科目「生物」の授業研究
学びの場のデザイン 科学技術の利用に対する倫理観の育成を目的とした後期中等教育科目「生物」の授業研究
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设计学习场所 高中教育科目“生物学”的课程研究，旨在培养有关使用科学技术的道德意识。
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
棤木 振一郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
西ヶ谷浩史;紅林秀治;増山 一光;棤木 振一郎
