多職種連携教育ツールiPEDによる学生教育と患者教育の接続 ―参加者インタビューの質的分析―
多職種連携教育ツールiPEDによる学生教育と患者教育の接続 ―参加者インタビューの質的分析―
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使用多学科教育工具 iPED 连接学生教育和患者教育 - 参与者访谈的定性分析 -
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
安井浩樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
肥田武;阿部恵子;安井浩樹
