A Study of thev Effect of Feedback and Ref lection on Learner’s Need for Cognition

A Study of thev Effect of Feedback and Ref lection on Learner’s Need for Cognition
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反馈与反思对学习者认知需求影响的研究

DOI:
10.15077/jjet.44020
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发表时间:
2020
期刊:
Japan Journal of Educational Technology
影响因子:
--
通讯作者:
泰山 裕
泰山 裕
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
石原 浩一;泰山 裕

文献摘要

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