Role of generated and provided visuals in supporting learning from scientific text
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生成和提供的视觉效果在支持科学文本学习中的作用
DOI：
10.1016/j.cedpsych.2019.101808
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发表时间：
2019
影响因子：
10.3
通讯作者：
Logan Fiorella
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Qian Zhang;Logan Fiorella
影响因子：
6.2
作者：
Schmidgall;Scheiter
通讯作者：
Scheiter