ランダム化比較試験を通じた子どもの読み書き・算数改善モデルの構築：インドNGO「Pratham」を事例として
ランダム化比較試験を通じた子どもの読み書き・算数改善モデルの構築：インドNGO「Pratham」を事例として
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通过随机对照试验建立提高儿童阅读、写作和数学能力的模型：印度非政府组织“Pratham”的案例研究
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
丸山隆央
中科院分区：
文献类型：
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作者：
幼児教育史学会;太田素子;湯川嘉津美;黒田 友紀;田口鉄久;下司 晶・須川公央・安道健太郎・宮澤康人・櫻井 歓・後藤悠帆;丸山隆央
