デューイ実験学校における教師の専門性の向上を目指した取り組みの意義と課題
デューイ実験学校における教師の専門性の向上を目指した取り組みの意義と課題
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杜威实验学校教师专业素养提升的意义与挑战
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森 久佳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Naomi;KAGAWA;Hisayoshi;MORI;Toshitaka FUKAMI;森 久佳
