Stones in the Road: Analysis and Response to “Roadblock” Courses within the SEECS Program
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复制标题
路上的石头：SEECS 计划中“障碍”课程的分析和应对
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Nogaj, A.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Steinbrink, S;Vernaza, K.M.;Brinkman, B.;Vitolo, T;Nogaj, A.
