Joint Topic Model with Selected Side Information for Inter-University Syllabus Analysis Focusing on Diversification of Class Formats
Joint Topic Model with Selected Side Information for Inter-University Syllabus Analysis Focusing on Diversification of Class Formats
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具有精选辅助信息的联合主题模型，用于注重课堂形式多样化的大学间教学大纲分析
DOI：
10.11517/jsaialst.96.0_07
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森本 尚之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
志賀 憲太郎;森本 尚之
授業形態の多様化と大学横断的な履修機会の拡大が進展する近年において, 学生は膨大なシラバスの参照に負担を強いられ, 大学はモデルカリキュラムの策定などに課題を抱えている. 本研究はこれらの問題に対し, 複数の大学を対象として授業内容と授業形態の関係性を獲得する精選補助情報結合トピックモデルを提案する. シラバスを用いた実験の結果, 提案手法はベースラインモデルと同等以上の性能を示し, 機能拡張の成功を実証した.