割合の意味指導における比例関係の顕在化に関する授業の考察-「同じ割合」をつくる活動を通して-
割合の意味指導における比例関係の顕在化に関する授業の考察-「同じ割合」をつくる活動を通して-
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比例关系在比例意义教学中的表现研究——通过创造“相同比例”的活动——
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
田端輝彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
荒巻輝代;城野世津子;田端輝彦
