学校現場の若手教師に伴走する大学教員のあり方をさぐるセルフスタディ －クリティカル・フレンドを含む三者の同型的なかかわり合い－
学校現場の若手教師に伴走する大学教員のあり方をさぐるセルフスタディ －クリティカル・フレンドを含む三者の同型的なかかわり合い－
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探索大学教师在校园中陪伴年轻教师的角色的自学——包括批评朋友在内的三人之间的同构关系——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大村龍太郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
阿比留 久美;南出 吉祥;平塚眞樹編・若者支援とユースワーク研究会;古川雄嗣;古川雄嗣;古川雄嗣;東京女子大学丸山眞男記念比較思想研究センター;塩原佳典;道徳教育学フロンティア研究会;松本和明;塩原佳典;塩原佳典;大村龍太郎
