CindyJSによる動的数学コンテンツを用いた協調学習における細粒度音声ログデータを用いた学習者の思考過程の追跡
CindyJSによる動的数学コンテンツを用いた協調学習における細粒度音声ログデータを用いた学習者の思考過程の追跡
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使用 CindyJS 使用动态数学内容在协作学习中使用细粒度音频日志数据跟踪学习者的思维过程
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
金子真隆・江木啓訓・野田健夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
鍋谷航平;村岡泰成;石川誠彬;江木啓訓;野田健夫・金子真隆;金子真隆・江木啓訓・野田健夫
