ティーム・ティーチングの授業実践を通した授業実践能力育成の可能性-教師視点の映像記録を活用して-
ティーム・ティーチングの授業実践を通した授業実践能力育成の可能性-教師視点の映像記録を活用して-
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通过团队教学课堂实践来发展教学实践技能的可能性 - 从教师的角度利用视频录制 -
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
後藤明史
中科院分区：
文献类型：
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作者：
平山勉;後藤明史
