学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会重視型研究におけるカフェ研の評価
学び続ける学校組織への変革を目的とした事前検討会重視型研究におけるカフェ研の評価
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对咖啡实验室研究的评估侧重于旨在将学校组织转变为持续学习学校的初步审查会议
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
麥田葉子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
中堂寿美代;脇本健弘;新坊昌弘;町支大祐;麥田葉子
