働きかけに対する意識的反応がみられない超重症児への指導の成果に関する担任教師の認識
働きかけに対する意識的反応がみられない超重症児への指導の成果に関する担任教師の認識
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班主任对未对鼓励表现出有意识反应的重病儿童的教学结果的看法
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
野崎義和
中科院分区：
文献类型：
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作者：
丹治敬之;大竹喜久;野崎義和;野崎義和;丹治敬之・横田朋子;野崎義和
