保育学生を対象としたTeacher Trainingの効果検証（１） 量的な指標における変化の観点から
保育学生を対象としたTeacher Trainingの効果検証（１） 量的な指標における変化の観点から
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保育生师资培训有效性验证（一）从量化指标变化来看
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
松田侑子，濱田祥子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nishida M;Nishimura A;Matsunaga T;Motohashi H;Kasamatsu S;Akaike T.;松田侑子，濱田祥子
