Incorporating Feminist Theory and Community-Centered Methods in a Study on Gender in Engineering Education: Protocol Design and Preliminary Themes
Incorporating Feminist Theory and Community-Centered Methods in a Study on Gender in Engineering Education: Protocol Design and Preliminary Themes
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将女权主义理论和以社区为中心的方法纳入工程教育性别研究：协议设计和初步主题
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Driskill, Q.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Haverkamp, A.;Bothwell, M. K.;Montfort, D.;Driskill, Q.
