Effectiveness of programming experience in primary school science class

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小学科学课中编程体验的有效性

DOI:
10.15077/jjet.s43041
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发表时间:
2020
期刊:
Japan Journal of Educational Technology
影响因子:
--
通讯作者:
新地 辰朗
新地 辰朗
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
中山 迅;小牧 啓介;野添 生;安影 亜紀;徳永 悟;新地 辰朗

文献摘要

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