特別な支援を要する幼児とその仲間との三者間コミュニケーションの変化 ―「一緒に作ろうゲーム」スクリプトを用いた支援を通して―

特別な支援を要する幼児とその仲間との三者間コミュニケーションの変化 ―「一緒に作ろうゲーム」スクリプトを用いた支援を通して―
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有特殊需要的幼儿和同龄人之间三向沟通的变化 - 通过使用“让我们一起做游戏”脚本的支持 -

DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
教育実践学研究 (山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要)
影响因子:
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通讯作者:
早川 瑞穂・吉井 勘人
早川 瑞穂・吉井 勘人
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yokota S;Takeuchi H;Hashimoto T;Hashizume H;Asano K;Asano M;Sassa Y;Taki Y;Kawashima R;奈良里紗・相羽大輔・佐藤由希恵・岩池優希;相羽大輔;相羽大輔・奈良里紗;相羽大輔・奈良里紗;相羽大輔・奈良里紗・佐藤由希恵・増田雄亮;相羽大輔・奈良里紗・佐藤由希恵・村上卓也;早川 瑞穂・吉井 勘人

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